معلمان می توانند نسخه های متعددی از امتحانات و تکالیف را توزیع کنند، بدون نیاز به اینکه به صورت دستی کنترل کنند که کدام دانش آموزان کدام آزمون را انتخاب کند. این ویژگی تقلب را کاهش می دهد. آزمون الکترونیکی به معلمان اجازه می دهد تا به سرعت عملکرد گروه را نسبت به فرد ارزیابی کنند. قابلیت های گزارش دهی به معلمان، به آن ها کمک می کند تا مباحثی که دانش آموزان به صورت گروهی و فردی در آن ها مشکل دارند را مشخص کنند. ارزیابی های آنلاین فضای ذخیره سازی کمتر را نسبت به نگهداری از پرونده اشغال می کند. تمام اطلاعات را می توان تنها در یک سرور ذخیره کرد. معلمان می توانند سبک سوالات امتحانات را ترکیب کنند و مطابقت دهند، مثلا با استفاده از گرافیک و امتحان ها را نسبت به آزمون های کاغذی تعاملی تر کنند. هم چنین سیستم آزمون الکترونیکی خطای انسانی در نمره دهی و درجه بندی را حذف می کند.
پاسخی که به سوالات در آزمون ارزیابی های آنلاین داده اید فقط می تواند درست یا غلط باشد. هیچ مکانی برای توضیح پاسخ شما یا چانه زدن برای گرفتن قسمتی از نمره وجود ندارد. به عنوان مثال، در یک آزمون هندسه یا حساب دیفرانسیل و انتگرال روی کاغذ، یک معلم می تواند ببیند که شما چگونه معادله را به دست آورده اید. او می تواند تعیین کند که اشتباه شما از کجا شروع شده است که تمنجر به رسیدن به پاسخ اشتباه شده است. در این مورد، او می تواند قسمتی از نمره را به شما بدهد. ارزیابی های آنلاینی که در آن تصحیح پاسخ ها به صورت خودکار انجام می شود به معلمان گزینه ای برای دیدن خط فکری شما هنگام پاسخ دادن به سوالات آزمون نمی دهد.
فناوری همیشه هم قابل اعتماد نیست. اگر یک سیستم خراب شود ممکن است اطلاعات مهمی از دست برود. در برخی موارد، معلمان به داشتن تخصص خاصی برای تولید امتحانات نیاز دارند. هزینه های ایجاد یک سیستم ارزیابی الکترونیکی شخصی (و از صفر) در یک موسسه آموزشی یا محیط آموزشی کسب و کار می تواند بسیار هزینه بر باشد. تست آنلاین برای نوشتن مقاله و تجزیه و تحلیل و یا آزمایش تفکر شناختی مناسب نیست.
منبع:pafcoerp.com
برای خواندن مطالب بیشتر به ما سر بزنید.
همچنین شما می توانید نظرات خود را در قسمت زیر درج کنید.
درباره این سایت